วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีพอลิเมอร์
ชื่อหลักสูตร
วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีพอลิเมอร์ หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2567
ชื่อปริญญา
ชื่อเต็ม
- วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีพอลิเมอร์)
- Master of Science (Polymer Science and Technology)
ชื่อย่อ
- วท.ม. (วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีพอลิเมอร์)
- M.Sc. (Polymer Science and Technology)
จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร
- แผน 1 แบบวิชาการ (ก1) จำนวน 36 หน่วยกิต
- แผน 1 แบบวิชาการ (ก2) จำนวน 36 หน่วยกิต
ปรัชญาการศึกษา
ปรัชญาการศึกษามหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ก่อตั้งขึ้นตามนโยบายการพัฒนาภาคใต้ โดยมีเจตนารมณ์ตั้งแต่แรกเริ่มที่จะให้เป็นมหาวิทยาลัยหลักของภาคใต้ ทำหน้าที่ผลิตบัณฑิต วิจัย บริการวิชาการและทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม การจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยจึงมุ่งเน้นที่การพัฒนาคนเพื่อให้เป็นกำลังหลักของสังคม และยึดตามแนวทางการจัดการศึกษาของชาติที่มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
ปรัชญาการศึกษาของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ จึงเป็นการจัดการศึกษาตามแนวทาง พิพัฒนาการนิยม (Progressivism) คือ การพัฒนาผู้เรียนในทุกด้าน เพื่อให้พร้อมที่จะอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข และปรับตัวได้ดีตามสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป โดย ใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เป็นเครื่องมือในการพัฒนาผู้เรียนโดยให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ของการเรียนรู้ และพัฒนาจากความต้องการของผู้เรียน ผ่านกระบวนการแก้ปัญหาและค้นคว้าด้วยตนเอง กระบวนการที่ต้อง ลงมือปฏิบัติทั้งในและนอกห้องเรียน ซึ่งจะนำไปสู่การเรียนรู้ที่ยั่งยืน และจากแนวคิดที่ว่าการพัฒนาคือการเปลี่ยนแปลง การเรียนรู้จึงไม่ได้หยุดอยู่เพียงภายในมหาวิทยาลัยแต่จะดำเนินไปตลอดชีวิต การจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยจึงมุ่งเน้นถึง การเรียนรู้ตลอดชีวิต ด้วย
จากหลักการดังกล่าวข้างต้นนำสู่ การจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์ (Outcome Based Education) โดยการพัฒนาหลักสูตร กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่มหาวิทยาลัยเชื่อว่าสามารถตอบสนองหลักการดังกล่าวได้ คือ การจัดการเรียนรู้ ที่ ใช้กิจกรรมหรือการปฏิบัติ (Active learning) ที่หลากหลาย โดยเฉพาะ การใช้ปัญหาเป็นฐานในการเรียนรู้ (Problem-based Learning) การใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-based Learning) และการเรียนรู้โดยการบริการสังคม (Service Learning) และยึดพระราชปณิธานของสมเด็จพระบรมราชชนก “ขอให้ถือประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง” เป็นแนวทางในการดำเนินการ
ปรัชญาการศึกษาหลักสูตร
มีความมุ่งมั่นในการผลิตมหาบัณฑิต ให้มีความรู้ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีพอลิเมอร์ โดยมุ่งเน้นพอลิเมอร์ฐานชีวภาพ มีทักษะในการวิจัยและพัฒนา เพื่อสร้างสรรค์องค์ความรู้ใหม่หรือนวัตกรรมโดยคำนึงถึงชุมชนและสิ่งแวดล้อม โดยจัดการเรียนการสอน ที่มุ่งผลลัพธ์ (Outcome-based education) ผ่านกระบวนการแก้ปัญหาและค้นคว้าด้วยตนเอง กระบวนการที่ต้องลงมือปฏิบัติ (Active learning) ที่หลากหลายโดยเฉพาะการใช้ปัญหาเป็นฐานในการเรียนรู้ (Problem-based learning) และกระบวนการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์การทำงาน (Work intregrated learning) ซึ่งจะนำไปสู่การเรียนรู้ที่ยั่งยืนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง มีคุณธรรม จริยธรรม รักษาจรรยาบรรณ มีความสามารถในการสื่อสารทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษได้ ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดีทั้งในระดับผู้นำและผู้ตาม
ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวัง (ELOs) ระดับหลักสูตร
- ประยุกต์องค์ความรู้ทางด้านพอลิเมอร์ฐานชีวภาพ เพื่อปรับปรุงสมบัติและกระบวนการผลิตของผลิตภัณฑ์พอลิเมอร์
- แปลผลจากเครื่องมือทางด้านวิทยาศาสตร์พอลิเมอร์ เพื่อศึกษาลักษณะเฉพาะและสมบัติของพอลิเมอร์ฐานชีวภาพได้อย่างถูกต้องตามหลักวิชาการ
- ออกแบบงานวิจัยหรือนวัตกรรมพอลิเมอร์ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
- ดำเนินการวิจัยอย่างมีจรรยาบรรณทางวิชาการและคำนึงถึงผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
- ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสืบค้นและคัดกรองข้อมูลได้อย่างเหมาะสม
- สื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้องและตรงประเด็นทั้งในชุมชนและวงการวิชาการ
โครงสร้างหลักสูตร
แผนการศึกษา
เกณฑ์การรับเข้า
- แผน 1 แบบวิชาการ (ก 1)
- เป็นผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาตรีหรือเทียบเท่าสาขาวิทยาศาสตร์พอลิเมอร์ และ/หรือ
- มีเกณฑ์คุณสมบัติเพิ่มเติม ได้แก่
- เป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตรบัณฑิต หรือวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต มีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00 หรือเป็นผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาตรีที่เรียกชื่อเป็นอย่างอื่น ที่มีพื้นฐานร่วม หรือใกล้เคียงกับวิทยาศาสตร์ และมีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00 หรือ
- เป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตรบัณฑิต วิศวกรรมศาสตรบัณฑิต หรือปริญญาตรีที่เรียกชื่อเป็นอย่างอื่น ที่มีพื้นฐานร่วมหรือใกล้เคียง และมีประสบการณ์การทำงานที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีพอลิเมอร์มาไม่น้อยกว่า 2 ปี
- แผน 1 แบบวิชาการ (ก 2)
- เป็นผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาตรีหรือเทียบเท่าวิทยาศาสตร์พอลิเมอร์ และ/หรือ
- มีเกณฑ์คุณสมบัติเพิ่มเติม ได้แก่
- เป็นผู้สำเร็จการศึกษาวิทยาศาสตรบัณฑิต หรือวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต มีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 2.50 หรือเป็นผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาตรีที่เรียกชื่อเป็นอย่างอื่น ที่มีพื้นฐานร่วม หรือใกล้เคียงกับวิทยาศาสตร์ และมีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 2.50 หรือ
- เป็นผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาตรีที่เรียกชื่อเป็นอย่างอื่น ที่มีพื้นฐานร่วมหรือใกล้เคียง และมีประสบการณ์การทำงานที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีพอลิเมอร์มาไม่น้อยกว่า 1 ปี
ผู้สมัครเข้าศึกษาที่มีคุณสมบัตินอกเหนือจากเกณฑ์ดังกล่าว อาจได้รับการพิจารณาคัดเลือกให้เข้าศึกษาตามดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตร กรณีที่ต้องมีการตีความคุณสมบัติ หรือการผ่อนผันคุณสมบัติข้อใด จะต้องได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารหลักสูตร และมีคุณสมบัติอื่น ๆ ให้เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ว่าด้วยการศึกษาชั้บัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2563
เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา
ให้เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ว่าด้วยการศึกษาชั้นบัณฑิตศึกษา และเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2565 โดยมีรายละเอียด ดังนี้
- เสนอวิทยานิพนธ์และสอบผ่านการสอบปากเปล่าขั้นสุดท้าย จนบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐาน คุณวุฒิระดับบัณฑิตศึกษา โดยคณะกรรมการสอบวิทยานิพนธ์ และต้องเป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟัง ได้ และ
- ผลงานวิทยานิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ได้รับการตีพิมพ์ หรืออย่างน้อยได้รับการเผยแพร่ ในรูปแบบบทความหรือนวัตกรรมหรือสิ่งประดิษฐ์หรือผลงานทางวิชาการอื่นซึ่งสามารถสืบค้นได้ตามที่ สภามหาวิทยาลัยกำหนด
- ต้องสอบเทียบหรือสอบผ่านความรู้ภาษาต่างประเทศตามประกาศบัณฑิตวิทยาลัย เรื่อง การประเมิน ทักษะภาษาต่างประเทศของนักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทและหลักสูตรปริญญาเอกเพื่อสำเร็จการศึกษา
- ต้องสอบผ่านรายวิชาต่าง ๆ และมีจำนวนหน่วยกิตครบถ้วนตามที่กำหนดไว้ในหลักสูตร (ถ้ามี) และแต้มระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมของรายวิชาตามหลักสูตร ต้องไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบ 4 ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า
- ต้องสอบผ่านโครงร่างวิทยานิพนธ์ การสอบให้ดำเนินการโดยคณะกรรมการสอบโครงร่างวิทยานิพนธ์ที่แต่งตั้งตามประกาศของมหาวิทยาลัย
- ผลงานวิทยานิพนธ์หรือส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ต้อง
- ได้รับการตีพิมพ์ หรือได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติ หรือนานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศที่คณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษากำหนด หากผลงานได้รับการตีพิมพ์ หรือได้รับการตอบรับให้ตีพิมพ์ในวารสารอื่นนอกเหนือจากที่ระบุตามประกาศที่คณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษากำหนด แต่หลักสูตรเห็นว่าเป็นวารสารที่มีคุณภาพ และเป็นที่ยอมรับในสาขา หลักสูตรสามารถยื่นเหตุผลพร้อมทั้งหลักฐานประกอบเพื่อให้คณบดีบัณฑิตวิทยาลัยพิจารณา หรือ
- ได้รับการเผยแพร่ในรูปแบบบทความโดยนำเสนอต่อที่ประชุมวิชาการที่มีรายงานการประชุมแบบ full proceedings ซึ่งสามารถสืบค้นได้ หรือ
- เป็นผลงานนวัตกรรมหรือผลงานสร้างสรรค์ ทั้งนี้การสอบวิทยานิพนธ์ที่เป็นผลงานนวัตกรรม หรือผลงานสร้างสรรค์ คณะกรรมการสอบวิทยานิพนธ์จากผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกมหาวิทยาลัยไม่น้อยกว่าสามคน และอาจารย์ประจำหลักสูตร รวมกันแล้วไม่น้อยกว่าห้าคน อาจแต่งตั้งอาจารย์ประจำหรือนักวิจัยประจำร่วมเป็นผู้สอบเพิ่มเติมได้แต่ไม่เกินสองคน ประธานกรรมการสอบต้องเป็นผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก การสอบวิทยานิพนธ์ ต้องเป็นระบบเปิดให้ผู้สนใจเข้ารับฟังและซักถาม
ทั้งนี้ ผู้เรียนต้องบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับบัณฑิตศึกษาที่กำหนดในหลักสูตร







